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道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
我宁愿靠自己的力量，打开我的前途，而不愿求有力者的垂青
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去
爱情把我拽向这边，而理智却要把我拉向那边
孩子最喜欢爱他的人……也只有爱才能培养他。当孩子看到并感觉到父母对自己的爱的时候，他会努力听话，不惹父母生气。
创新的表现——创新的表现（三种运作的能力上）：经营理念的创新、经营方式的创新、制造方法的创新
岁月不汝延，努力无暂辍。
门内有君子，门外君子至；门内有小人，门外小至。
理想，表示不满意的方法。
每一个民族的主要光荣，从它的作家中升起