教育
文章这个东西，在语句通顺，错别字不多到影响阅读的情况下，好坏完全没有评判的标准。我随便拿一篇朱自清的文章交上去，没有一个老师会觉得自己的学生写作文好到有名家的水平了，并且照样会作出很多修改意见有一年学校在交学费的时候强行多收取元，理由是向家长的贷款，以用于教育建设，至于还款，不仅无期，而且无息。到最后反正被借钱的人谁都不知道这钱究竟建设了一个什么。
培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。
当生活心怀歹毒地将一切都搞成了黑色幽默，我顺水推舟把自己变成了一个受过高等教育的流氓。
理性和真理是人所共具的，属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己，既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵，但后来酿成蜜糖，便完全是他们自己的了；已经不再是百里香或仙唇花了。同样，人们属于他自己的作品。他的教育、工作和研究没有别的目的，只是要培养他的这种消化能力。
人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。
教育的含义就是使人能作以前不能
我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。
我的第一点体会是：真抓教育就要真信教育
从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。
通常，一个人接受的经验或教育越多，他就越像个多愁善感的乡巴佬
环境正是由人来改变的，而教育者本人一定是受教育的
扳着面孔批评人，不如身体力行教育人。
人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
有理智的教育和培养能带来益处，而失去理智将带来危害。
教育的根是苦的，但其果实是甜的。
父亲的教育方法是鼓励，而不是逼迫和苛求。是随我们的个性发展，而决不是强迫把我们铸成固定的模式。
技术教育是手工劳动的升华，它能
抓科技必须同时抓教育
振兴教育，必先广储师范，师资不敷，学校何以兴盛
最近刚看了一本书，对我教育意义挺大的，这本书的名字叫《雷锋同志的故事》！
智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。
真正的教育不能没有热情关怀和洞察力。
只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
受教育人与未曾受教育的人的差异，好似生者和死者。