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nèiróng

内容

内容:1.物件里面所包容的东西。 2.事物内部所含的实质或意义。 3.哲学名词。指事物内在因素的总和。与“形式”相对。世界上任何事物没有无形式的内容,也没有无内容的形式。内容决定形式,形式依赖内容,并随着内容的发展而改变。但形式又反作用于内容,影响内容,在一定条件下还可以对内容的发展起有力的促进作用。内容和形式是辩证的统一。

内容造句

  • 这篇文章内容单薄,思想也没有深度。
  • 后面的内容就不说了。姑娘你肯定很聪明。
  • 这篇文章内容空洞,语言贫乏,读起来使人兴味索然。
  • 症状多种多样,既可为某一症状单独出现,也可为数种症状同时存在。在一段时间内症状内容可相对的固定,随着时间的推移,症状内容可不断改变。
  • 他的散文不仅内容充实,给人以丰富的知识,而且腾蛟起凤,才华横溢,也给人以美的享受。
  • 仿写的内容有意义的事,能充分体现出应聘者的个性和气质,和人文。忽视文化价值或意识形态层面的内容,也拙劣地模仿常见的问题。当模仿,更加努力地对句子意义的工作表现,寻求新的和独特的书面内容,具有积极的意义。
  • 科普读物的内容并不深奥,小学生都能读懂。
  • 这篇作文内容充实,层次分明,可评为一等奖。
  • 那篇报道有些内容失实,今天报上已经及时更正了。
  • 我只写了个提纲,至于具体内容全靠你发挥了。
  • 老师把这节课的内容归纳成三个问题。
  • 这份小报的内容充满时代气息。
  • 这套百科全书的内容相当丰富,广博宏大,包罗万象。
  • 鸳鸯蝴蝶派小说多描写才子佳人、郎才女貌的故事,内容大体雷同。
  • 写文章只追求形式而不注重内容,那是舍本逐末。
  • 由于这两句话描述的是两个部件的不同属性,虽然可以通过并列句或者对比的形式合并为一句话,但是内容不如现在这样的两句话来的清楚。合并成一句话反倒会给阅读者造成不必要的麻烦,不推荐合并。即使合并,为了保证内容的准确,也很难让句子缩减太多。
  • 为了让同学们记下来,老师把前面讲过的内容又重复了一遍。
  • 内容空洞的文章,即使语言再华丽,也没有价值。
  • 在这种情况下写出的文章总会是意到笔随,文从字顺,内容与形式都是一气呵成的。
  • 那壁画内容丰富,多彩多姿,令人目不暇给。
  • 侧重点不同,专项施工方案是针对性专项的方案,也要提供工程概况,只是概况内容包括总体概况以及专项施工的内容概况,以专项内容概况为主。
  • 不熟悉生活,不掌握材料,就不能写出内容丰满,有条有理,丝丝入扣的文章来。
  • 文章有健康的内容诚然很好,但还需要有完美的表现形式。
  • 凡是重要的会议内容,他一向守口如瓶,从不乱说。
  • 这篇文章内容空洞,语言贫乏,读起来使人兴致索然。
  • 看图作文,首先要看懂图画的内容,同时还要根据图画的内容展开联想。
  • 这个人海阔天空谈了半天,主题内容至今令人摸不着边。
  • 关于这篇论文的思想内容,大家看法不一,众口纷纭。
  • 解说员给观众讲解画面的内容
  • 做这类仿写句式题从句式和内容两个角度考虑,内容上如所举例子是选用一些人文景观来写。形式上注意用了排比比喻修辞手法。多积累,多练习,就会掌握技巧,这种形式的题你会做了,对你的作文也有好处,可以在恰当的时候用进作文,作文会显得有文采。

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