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xué

:学[xué]: 效法,钻研知识,获得知识,读书:~生。~徒。~习。~业。~友。~者。~阀。~制。~历。~步邯郸(讥讽人只知模仿,不善于学而无成就,亦作“邯郸学步”)。; 传授知识的地方:~校(简称“学”或“校”)。~院。~府。中~。大~。上~。; 掌握的知识:~问(简称“学”)。~术(一切学问的总称)。~位。~士(a.学位名,大学毕业生;b.古代官名)。才~。治~。~识。博~多才。; 分门别类的有系统的知识:~说。哲~。数~。小~(a.古代指文学、音韵、训诂学;b.现指初等学校)。

学造句

  • 敌人的哨兵听到动静后向我们走来,这时隐蔽在树丛中的班长急中生智,了两声猫叫,那家伙便停止了搜索。
  • 其实,复习功课还有一个作用就是能温故知新,使自己对过的知识能有更深一层的理解。
  • 我对原子核物理一窍不通。
  • 老师对同说,世上之问浩如烟海,是之不尽的。
  • 然后知不足,这是习的一般规律。
  • 朱熹提出“读书三到”之中“心到”最重要,不专心什么也不到。
  • 我先掏了一锅的米,接着着妈妈的动作来洗米。
  • 他是身患残疾的人,却依靠来的知识自食其力,艰苦奋斗过日子,对生活充满信心,从不垂头丧气。
  • 父母在日常生活中节衣缩食,争分夺秒地辛勤工作,为的是让孩子能上得起,能安心快乐地生活。
  • 请别去那些旁门左道。
  • 一会儿想英语,一会儿想日语,这样朝三暮四,很可能一门都不好。
  • 我们提倡刻苦习,深入钻研,浅尝辄止是不到什么东西的。
  • 我们还年轻,正处在风华正茂的时代,应多点东西,不要浪费了青春。
  • 我长大以后也要班超投笔从戎,报效国家。
  • 抗战时,许多在青年毅然投笔从戎,加入抗日行列。
  • 上了几年,连这个字都不认得,真是咄咄怪事。
  • 对于我们的心计划不能纸上谈兵,要实是求事。这样才达到预期目的。
  • 无论习什么,都要会触类旁通,这样起来才不会吃力。
  • 我是原子物理的,现在硬要让我去搞现代化,这不是强人所难吗!
  • 不知平日所讲何,居然欺世盗名。
  • 你一天到晚只知吃喝玩乐怎么行,赶快一门技术吧,将来也好养家糊口呀!
  • 在中国,博通经典,兼晓天文地理三教九流之的文人每朝每代都数以百计。
  • 老师教导同们要对过的知识举一反三,融会贯通。
  • 我们习要循序渐进,急于求成是不好的。
  • 你这样不求甚解的习方法,是不到什么的。
  • 了几年的二胡,近来进步神速,已经能和师傅分庭抗礼了。
  • 让孩子们从小就养成,爱科的好习惯。
  • 咱们互教互,能者为师。
  • 你的手艺没有成就不了,半途而废多么可惜啊!
  • 中央发出了向英雄少年赖宁习的号召后,全国各地闻风而动,掀起了英雄的热潮。

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