自然
自然：①即“自然界”。广义指具有无穷多样性的一切存在物，与宇宙、物质、存在、客观实在等范畴同义，包括人类社会。狭义指与人类社会相区别的物质世界。通常分为非生命系统和生命系统②天然而非人工的
自然造句
- 值得注意的是，由于填空式提问所诱出的回答更简短，学生只需填补一下所空缺的信息，所以学生参与交际的量就自然减少了，使用目的语的动机也减弱了。相比之下，外籍教师就较少地采用此形式，他们更看重语言的自然输出。
- 在有文字记载的历史长河中，人类关于自然以及与自然的关系有着丰富的思考。种种观点和结论，使人类在大自然面前抑或变得渺小，抑或变得强大；或将人类与自然界分离，或与循环往复的宇宙相融合。
- 在各种自然灾害中，地震给人们造成的灾难最严重。
- 过渡句的作用是承上启下，使文章过渡自然。
- 我们要爱护大自然的一草一木。
- 江海虽然广阔，然而有桥，自然容易过；溪水虽然很急，毕竟短窄，自然好过。
- 优美的大自然可以纯净人的心灵。
- 对违反纪律的同学我们不能任其自然。
- 出去打工也是一种锻炼自己的方式，通过它你会发现社会有它可爱的一面，也自然会有其惨淡的一面，这样你会学到要将来如何面对它，无论我们将来从事什么事业，都离不开我们这个社会，所以这一点很重要！为了更好地使自己能更独立更充实地活着，自然要去面对社会。
- 我的老师虽然不凶，然而不苟言笑，自然不算温柔；同桌虽然爱哭，毕竟也爱笑，自然算乐观。
- 意思是，显现在人类眼前的，即醒目的或者可以测量的自然事件，被称为自然现象或者自然事件，它们追溯到了自然原因。
- 进化促进了发展，发展解释了进化过程；进化丰富了自然，自然巩固了进化基础；进化造就了人类，人类解读了进化规则。
- 他在影片中扮演战斗英雄，演得自然、逼真，给我留下了深刻的印象。
- 艺术家对于自然有着双重关系，他既是自然的主宰，又是自然的奴隶，他是自然的奴隶，因为他必须用人世间的材料进行工作，才能使人理解；同时他又是自然的主宰，因为他使这种人世间的材料服从他的较高的意旨，并且为这较高的意旨服务
- 在自然界，只有人类能够制造和使用劳动工具。
- 是说，建立好的制度，全民的意识会自然的提高，只有民智已开，社会的阴暗面自然是可以治疗的，也是可以治愈的。如果社会没有公平正义，试想，不管是身处于哪个阶层，一定会永远生活在茫茫的夜色之中。
- 艺术是心中的自然,自然是心外的图画。
- 我们要爱护自然环境，保持生态平衡。
- 人类对很多自然现象尚不能做出科学的解释。
- 自然的赐予，是如此美丽，如此光彩夺目，给万物以五光十色的礼物，感谢自然的赐予。
- 我们应该小心自然的改变为了平衡自然和谐以我们的兴趣。
- 因为它们是自然生命和社会生命的复杂的综合,既同大地紧紧相连,受到自然的厚赐,又是以心灵为主体的。
- 家长决不能让孩子听其自然地发展。
- 国家设置了许多自然保护区，保护珍稀野生动植物。
- 温室里的花草禁不住大自然的风雨。
- 开发水力资源，有利于保护自然环境。
- 微笑的时候。有很多男人都不喜欢微笑，是不知道微笑的力量。微笑的男人会由内而外散发出一种自然的力量，让你觉得平易近人，魅力自然就显现出来了。
- 科学家列举了许多事例，说明拯救大自然迫在眉睫。
- 人类破坏了自然，就破坏了自己的生存环境。
- 也许事情的发生代表着我们不断的去想，不断的去围绕却不懂得不去面对，人自然就不容易忘记一个人了，越想去忘记的事情跟人会使事情变得适得其反，只有懂得去放下，放下心中的一些事，自然就无所谓了，即使是忘记不了也没关系了。